Una experiencia de inmersión intelectual y debate riguroso para estudiantes universitarios de todo Chile. Descubre las ideas que forjaron el mundo moderno y reflexiona sobre los desafíos del presente junto a los investigadores del Centro de Estudios Públicos.
La Escuela de Verano CEP es una invitación a pausar la rutina universitaria para dedicarse a pensar y discutir en profundidad. En esta edición 2027, retomamos nuestro tradicional ciclo «Grandes pensadores», un programa diseñado para que estudiantes de todo Chile puedan acercarse a los autores que construyeron las bases de la democracia liberal y el mundo moderno.
Durante dos jornadas de encuentro en nuestra sede, revisaremos las ideas fundamentales de Adam Smith, Alexis de Tocqueville, Andrés Bello, Hannah Arendt y Niklas Luhmann. A través de los módulos dictados por los propios investigadores del CEP, el objetivo no es quedarse en la biografía histórica, sino usar el pensamiento de estos cinco intelectuales para entender mejor nuestras propias crisis, los desafíos institucionales de hoy y los debates que marcan la agenda pública actual.
Más allá de las cátedras, la Escuela busca ser un verdadero punto de encuentro. Es una oportunidad para salir de la sala de clases habitual, conocer a estudiantes de otras carreras y regiones, conversar de manera directa con nuestros académicos y debatir buenas ideas con rigor y profundidad.
Contenido
Módulo Adam Smith: la vigencia del liberalismo
Adam Smith, conocido como el padre de la economía, es uno de los intelectuales más prominentes del liberalismo clásico. Su gran obra de 1776, «Una Investigación acerca de la Naturaleza y las Causas de la Riqueza de las Naciones», sigue más vigente que nunca y su «Teoría de los Sentimientos Morales” (1759), inicialmente ignorada, ha sido redescubierta en las últimas décadas. Recorriendo su vida, en este módulo revisaremos el legado de este intelectual escocés como fundador de un liberalismo más humano que se preocupa tanto de la economía como de la moral.
Módulo Alexis de Tocqueville: democracia, libertad y comunidad
Un pensador adelantado que examinó con detención dos eventos fundamentales para comprender la modernidad. En “El Antiguo Régimen y la Revolución” (1856) analiza la Revolución Francesa que fue tanto el desenlace natural de un largo proceso, como el inicio de un nuevo presente. Y en su obra fundamental, “La Democracia en América” (1835-1840), que nace de sus vivencias con la política y el asociativismo de Estados Unidos, nos ofrece una magnífica aproximación a las virtudes y desafíos del gobierno democrático. Estas obras, vigentes ayer y hoy, nos permitirán reflexionar sobre libertad, democracia y sociedad civil.
Módulo Andrés Bello: orden e institucionalidad
Andrés Bello (1781-1865) es considerado el intelectual hispanoamericano más importante del siglo XIX. Poeta, gramático, jurista, senador, rector, erudito, cosmógrafo, editorialista, sus contribuciones fueron teóricas y prácticas. Entre las primeras, la recopilación y sistematización del derecho internacional para las nuevas repúblicas, la codificación de la ley civil chilena, su propuesta de gramática castellana, sus intervenciones sobre las maneras de estudiar y escribir la historia. Entre las segundas: la consejería de la presidencia y de las relaciones internacionales, la fundación de la Universidad de Chile, la divulgación científica y cultural, la formación de las nuevas generaciones intelectuales de su época. Andrés Bello formuló e impulsó un equilibrio entre orden, libertad y justicia ejemplar para orientar nuestro presente.
Módulo Hannah Arendt: la natalidad como categoría central de lo político
Hannah Arendt, una de las grandes intelectuales del siglo XX, dedicó gran parte de sus reflexiones a la vida política, en especial a las amenazas del totalitarismo y la violencia. En este módulo abordaremos el concepto de natalidad en el marco de la acción como principal actividad política y de la existencia de la comunidad. Reflexionaremos en la potencia de este concepto fundamental para analizar críticamente los desafíos que hoy enfrentan las democracias, como son los modos en que las instituciones abordan la contingencia, los acuerdos y la forma en que se despliega la acción humana simultáneamente como voluntad y necesidad.
Módulo Niklas Luhmann: libertad como factum
Niklas Luhmann es uno de los sociólogos más radicales del siglo XX e inicios del XXI. Su mirada propone que la sociedad moderna es una sociedad mundial cuyo motor se asienta en la autonomía de la comunicación, entendida como comprensión y conflicto. Por ello, ya nada puede darse por sentado, en un constante esfuerzo de la sociedad por continuar con su propia e improbable existencia, por domesticar su inmanente contingencia. No existe plan divino, naturaleza humana, utopía o distopía que regule este proceso o que esté más allá de la sociedad y de la comunicación.
En este módulo veremos cómo, en este contexto, la libertad no es más que un factum que deviene norma, buscando proteger, siempre artificialmente, lo que no tiene fundamento.
Programa
Miércoles 3 de marzo
12:00 – 12:30 / Llegada y acreditación
12:30 – 12:50 / Introducción CEP. Presentación estudiantes
12:50 – 14:10 / Módulo 1 – Adam Smith: la vigencia del liberalismo
14:10 – 15:10 / Almuerzo
15:10 – 16:30 / Módulo 2 – Alexis de Tocqueville: democracia, libertad y comunidad
16:30 – 17:00 / Coffee
17:00 – 18:20 / Módulo 3 – Andrés Bello: orden e institucionalidad
18:20 – 19:00 / Recorrido sede CEP
19:00 – 20:30 / Actividad de cierre primera jornada para estudiantes y profesores
Jueves 4 de marzo
08:30 – 09:00 / Acreditación segunda jornada
09:00 – 10:20 / Módulo 4 – Hannah Arendt: la natalidad como categoría central de lo político
10:20 – 10:50 / Coffee
10:50 – 12:10 / Módulo 5 – Niklas Luhmann: libertad como factum
12:10 – 12:40 / Encuesta de cierre y presentación actividades CEP
12:40 – 13:10 / Palabras de cierre y entrega de diplomas
13:10 – 15:00 / Actividad de cierre segunda jornada para estudiantes y profesores
¡Descarga aquí el programa en PDF!
Postulación
Para postular, debes completar este formulario, el cual se mantendrá abierto entre el 11 de noviembre y el 23 de diciembre de 2026 a las 13:59 horas (hora chilena) o hasta alcanzar las 200 postulaciones.
Deberás adjuntar un currículum actualizado, tu concentración de notas al día con el promedio acumulado y una carta de motivación de una página con tus razones para participar. Puedes conocer más detalles de lo que se exige para cada documento y qué datos requerimos de ti haciendo clic aquí.
Sólo se aceptarán postulaciones de alumnos regulares de pre y posgrado de instituciones de educación superior, de hasta 35 años, pertenecientes a cualquier carrera o programa.
Como parte de nuestro compromiso institucional con la integración y la representatividad regional, el CEP dispone de un fondo acotado de becas destinadas a apoyar los traslados y el alojamiento de aquellos estudiantes que residan fuera de la Región Metropolitana. Estas ayudas tienen como propósito facilitar la asistencia desde distintas zonas del país, y su asignación será evaluada caso a caso según los antecedentes de cada postulante.
Cabe recordar que el programa académico de las Escuelas CEP es una actividad totalmente liberada de costo para todos quienes resulten seleccionados.
Los resultados de las postulaciones se darán a conocer entre el 4 y el 5 de enero de 2027, vía correo electrónico.
Lugar
¡En nuestra casa! Esta se ubica en Monseñor Nuncio Sótero Sanz de Villalba 162, Providencia, a pasos del Metro Pedro de Valdivia.
Contacto
Cualquier duda o consulta, la puedes hacer llegar a [email protected].
