¿La educación desvirtuada? Teorías del aprendizaje y su efectividad

Audio de la exposición de Inger Enkvist, destacada académica sueca y autora de numerosos libros y ensayos en el área de la educación, realizada el lunes 10 de agosto de 2009.

La profesora Enkvist expuso su visión crítica de las corrientes de pensamiento imperantes en muchas escuelas de pedagogía, que, a su juicio, son las responsables de la caída en el desempeño en pruebas internacionales de algunos países como Suecia.

Su presentación fue discutida y comentada por:

Francisco Claro. Decano Facultad de Educación, Pontificia Universidad Católica de Chile.
Diego Ibañez. Director de la Revista Hacer Familia. Miembro del Directorio SEDUC. Ex Director del Colegio Tabancura.
Cristián Cox. Director del Centro de Estudios de Políticas y Prácticas en Educación CEPPE. Director del Programa de Postgrado, Facultad de Educación, Pontificia Universidad Católica de Chile.
Andrea Rolla. Se desempeña como Directora General del proyecto “Un Buen Comienzo”. Doctora en Educación de la Universidad de Harvard.
Arturo Fontaine. Director del Centro de Estudios Públicos.

Lea, además, una columna de su autoría en el diario La Tercera y una entrevista en El Mercurio.