En el seminario sobre el currículum educativo en Chile, Cristian Cox presenta un análisis sobre cómo las bases institucionales y sociales para la generación de currículum son inadecuadas y cómo esto ha afectado la calidad educativa. Propone fortalecer las conexiones entre el campo de producción de conocimiento y el campo de recontextualización, fundamentalmente a cargo del sistema escolar. Se plantea que el enfoque del currículum debe ser más integrador y conectado con la producción de conocimiento para mejorar la relevancia y calidad del mismo. Gastón Sepúlveda y Juan Enrique Froemel comentan el trabajo de Cox, destacando la necesidad de una transformación profunda en las prácticas pedagógicas y en cómo se conceptualiza el currículum para responder eficazmente a las demandas sociales y educativas actuales.
Perfeccionando el sistema educacional chileno: puntos para una agenda sobre currículo del sistema escolar
Cristián Cox D. y Gastón Sepúlveda - 17/12/1991
