La experiencia de un distinguido profesor inglés
Eric Anderson expone en el CEP y tiene una conversación sobre la tradición educacional británica. No expone aquí teorías académicas: habla desde su experiencia como profesor y ex rector de colegios del prestigio de Shrewsbury School o Eton. La tesis del Dr. Anderson es que en los internados victorianos se desarrolla el concepto de formar a la «persona completa» y esta tradición se ha traspasado a los colegios privados e, incluso, a los mejores colegios estatales. Una característica de esta educación es la preocupación no sólo por los aspectos intelectuales, sino que por los deportes, las artes y la vida en común. Es decir, la formación del carácter.
