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2003

2 de abril

Seminario “IRT ¿Un nuevo método de evaluación para la PAT? Ventajas y desventajas de la Teoría de Respuesta al Ítem”

¿Cómo diseñar pruebas de ingreso a la universidad?

La experiencia chilena y comparada sobre distintos mecanismos para evaluar con miras al ingreso a la educación superior. Continuaciones del intenso debate que sobre esta materia se desarrolló el año anterior.