En las pruebas internacionales los escolares de Asia Oriental obtienen sistemáticamente los mejores rendimientos. ¿Por qué? La revista Estudios Públicos 76 responde en parte publicando tres capítulos del libro de los expertos norteamericanos Harold W. Stevenson y James W. Stigler, The Learning Gap, en el que se recogen diez años de investigación, más de cuatro mil horas en salas de clases a nivel de enseñanza básica, en Chicago, Minneapolis, Sendai, Beijing y Taipei. De la comparación Asia-EE.UU. pueden extraerse interesantes lecciones para nuestro país por cuanto el sistema educacional chileno se asemeja mucho al norteamericano. El tema presenta especial relevancia en la actualidad cuando en su primera declaración como nueva Ministro de Educación, Mariana Aylwin señaló a un diario de la tarde que “la reforma ahora se juega en lo que pasa en el aula(…)”. “Quiero encarnar la reforma en la sala de clases”, destacó.
Entonces ¿qué tiene Asia que no tenga Estados Unidos?