Resumen
Este gran conjunto de datos internacionales contiene respuestas a encuestas de N =12.570 estudiantes de 100 universidades de 35 países, recogidas en 21 idiomas. Se midieron las ansiedades (estadística, matemáticas, examen, rasgo, interacción social, rendimiento, creatividad, intolerancia a la incertidumbre y miedo a la evaluación negativa), la autoeficacia, la persistencia y la prueba de reflexión cognitiva, y se recogieron datos demográficos, calificaciones previas en matemáticas, calificaciones autoinformadas y oficiales en estadística, y detalles de los módulos de estadística. El potencial de reutilización de los datos es amplio, e incluye la comprobación de los vínculos entre las ansiedades y los factores de educación estadística/matemática, y el examen de las propiedades psicométricas de los instrumentos en diferentes idiomas y contextos. Los datos y metadatos se almacenan en el sitio web Open Science Framework [https://osf.io/mhg94/].
*En coautoría con Jenny Terry, Robert M. Ross, Tamás Nagy, Patricia Garrido-Vásquez, Jacob O. Sarfo, Susan Cooper, Anke C. Buttner, Tiago J. S. Lima, İbrahim Öztürk, Nazlı Akay, Flavia H. Santos, Christina Artemenko, Lee T. Copping, Mahmoud M. Elsherif.
Revista
Journal of Open Psychology Data. Volume 11 – Issue 1 – 2023
