Carmen Le Foulon M.

Investigador(a)

Fue investigadora del CEP hasta 2023 en temas de comportamiento legislativo, representación y opinión pública.

Hasta su incorporación al CEP, fue profesora asistente del Instituto de Ciencia Política de la Universidad Católica. Previamente, trabajó como asesora en la división de estudios del Ministerio Secretaría General de la Presidencia y en la unidad de currículum y evaluación del Ministerio de Educación. Antes de ello, fue investigadora del CEP en temas de educación.

Ingeniería Comercial, mención Economía, Pontificia Universidad Católica de Chile. Magíster en Economía Aplicada, mención Políticas Públicas Pontificia Universidad Católica de Chile. Doctorado en Ciencia Política, Universidad de Columbia.

Curriculum

Curriculum

Publicaciones en el CEP

Carmen Le Foulon M.

Curriculum

Publicaciones en el CEP

Quién vota en Chile: primeros análisis después del voto obligatorio

Desentrañando el 7 de mayo: un análisis de la elección del Consejo Constitucional

Mejor, igual o peor: ¿Cómo cambiaron las percepciones de desigualdad con el estallido social?

Paridad de género y financiamiento electoral

Elecciones a la Convención Constituyente: innovación y renovación

¿Chile postsecular? La necesidad de una exploración comparada

Semánticas constitucionales: un análisis de los programas de los convencionales constituyentes

Cuotas obligatorias de alumnos “vulnerables” en la educación subvencionada: Un diagnóstico

¿Existe sesgo en contra de las mujeres en la PAA?

Estándares altos para educación

¿Se protegen las diputadas prohibiendo la propaganda callejera?

Remuneraciones de los profesores. Antecedentes para la discusión

Remuneraciones de los profesores. Antecedentes para la discusión

Los chilenos no entendemos lo que leemos. Analizando el estudio internacional nivel lector en la era de la información (OECD, Statistics Canada)

Estereotipos y Roles de Género (capítulo de libro)

Sexo del candidato, corrupción y voto

Evópoli: la construcción de una nueva centro-derecha en Chile (capítulo de libro)

Educación en tiempos de pandemia: antecedentes y recomendaciones para la discusión en Chile

Cooperación y polarización en un Congreso bajo régimen presidencial: Redes de co-autoría en la Cámara de Diputados Chilena 2006-2017

La derecha chilena en la encrucijada: la contrahegemonía de los liderazgos subnacionales y solidarios

Actitudes y sensibilidades políticas en la actual centro-derecha chilena (capítulo de libro)

Las protestas chilenas de 2019-2020: Una primera mirada a sus causas y participantes

La batalla por las ideas en tiempos post-ideológicos: Adaptaciones y permanencias ideológicas en la nueva centro-derecha chilena

¿Cuán similares son las actitudes de los hombres y las mujeres dirigentes? Brechas de género y moderación en la centro-derecha chilena

Sistema electoral en Chile: una discusión necesaria

Equidad en las pruebas de selección a la universidad

El SIES: Un proyecto prematuro

Reformulación del Sistema de Selección a la Educación Superior. Antecedentes para la Discusión

Simce y plan de reactivación

Figuras, contenidos y contingencia

Boric y su primer año: almas en pugna

De vuelta a los deberes

Carmen Le Foulon: “En muchos aspectos, Chile está volviendo a las tendencias preestallido”

Encuesta CEP: Una mirada regional

SIMCE: sustitución incomprensible

Organizaciones políticas en la Constitución

Bicameralismo: los temas pendientes

Un nuevo bicameralismo

Paridad de género y financiamiento electoral

Octubristas y noviembristas

Gobernadores regionales y promesas de campaña

Constitución y políticas públicas

Civilidad y deliberación

Ser y parecer

Retorno a clases: un debate necesario

Lo que está en juego

Carmen Le Foulon: “En muchos aspectos, Chile está volviendo a las tendencias preestallido”

«La gran mayoría de la población mapuche no justifica en ningún caso la violencia”

«Lo más preocupante es el pesimismo respecto de la situación económica y política»

«La preocupación por los temas de seguridad está presente incluso en quienes se identifican con la izquierda”

“La gente ya no avala más estallido y violencia para resolver las demandas del 18/O”

«Lo que le permitió a la derecha llegar al Gobierno fue un proyecto que apelaba al centro»

“Estamos en un momento complejo y con una ciudadanía con perspectiva negativa hacia el futuro”

Populismo en el Siglo XXI

Boletín N° 51 – El índice como primer debate constitucional